Akademickie spotkania z fizyką

    Gimnazjaliści analizowali m. in. od czego zależy długość skoku, jaka jest różnica między wahadłem matematycznym i sprężystym, na czym polega ruch tłumiony, wymuszony i harmoniczny. Wiele emocji wzbudzały różnego rodzaju zabawki fizyczne i eksperymenty wykorzystujące różne położenie środka ciężkości. Uczniowie mieli także okazję dokładnie zgłębić zasady dynamiki, których twórcą jest Izaak Newton.

    Po wykładach naukowych przyszedł czas na doznania artystyczne. Wieczorem uczniowie wybrali się do Multikina na film "Kamienie na szaniec" - lekturę gimnazjalną. Trzecioklasiści  mieli możliwość porównania wersji kinowej z książkowym oryginałem. Wielu z nich uznało film za ciekawy, dobrze oddający obraz drugiej wojny a   wielu z nich mówiło też o swoich wzruszeniach, których dostarczyły przede wszystkim wątki związane z postacią  Rudego. Niektórzy twierdzili, że   sceny  były zbyt drastyczne dla widza, ale autentyczne. Zachwyciła ich gra aktorska również  młodych, debiutujących wykonawców.  Kolejny więc szczebel   edukacji akademickiej i filmowej gimnazjalistów z 1 należy uznać za osiągnięty.

G.U.